教學觸摸一體機的互動性體驗在什么地方？

時代的不斷進步，科學技術的不斷發展，促使了教育領域使用的教學設備也在不斷更新。現如今，在很多學校或者是培訓機構都已經采用教學觸摸一體機作為新一代的教學輔助設備，取代了傳統的投影機加電子白板和黑板。

之所以教學觸摸一體機能夠取代投影機加電子白板和黑板，成為了新一代教學設備的主流，除了因為它是最新的高科技電子產品，本身的特點和功能都比電子白板它們有優勢之外，最重要的就是教學觸摸一體機的教學互動性比電子白板它們都要好，有利于提高教與學的效率。

那么，教學觸摸一體機的互動性在教學的過程中體驗在什么地方呢？讓觸派小編為大家講解一下。

1、教學觸摸一體機集成了電腦、電視、觸摸屏的所有功能，可以實現傳統電腦能夠實現的所有操作。觸摸一體機采用的觸摸屏具有反應速度快 、 易于交流等很多優點 。 采用這種技術 ， 教師在課堂教學時 ， 只要用手指輕輕碰觸屏幕就能操作 ，比起以前的鼠標加鍵盤的操作更加簡單快捷。在屏幕上書寫、花圓、批注等，老師用手就可以完成，而且可以隨時擦除。同時，學生也可以在屏幕上動手演示，并且可以多人同時演示，增強了學生與老師的互動性，也提高了人機互動性。

2、教學一體機支持無線上網功能，只要有WIFI，隨時都可以暢游網絡。互聯網教育資源內容豐富 ， 形式多樣 ， 具有很強的實用性和移植性 ， 教師在課堂上可以隨用隨找非常方便快捷 ，學生們也可以在課后上網尋找相關的教學知識。

3、運用教學觸摸一體機來進行輔助教學有助于創造全新的教學環境。傳統的教學環境比較單調、沉悶，一般都是老師在上門講，學生在下面聽，兩者之間缺少了互動，課堂氣氛不活躍，導致老師上課沒激情，學生學習沒興趣。教學觸摸一體機的應用可以激發學生的學習興趣，在教學中創設與教學內容貼近的情境 ，將枯燥的數學知識融于生動有趣的情境中 ，會使課堂教學過程形象化 、 直觀化 、 趣味化 。利用一體機的聲像結合 ， 圖文并茂的功能可以營造一種良好的學習情境 ， 符合學生們學習的心理需要 。

其實除了上面所述的教學觸摸一體機的互動性體驗之外，還有很多其它地方都能夠體驗到人機互動、師生互動，比如：大屏幕多媒體播放，吸引了學生注意力，讓教學過程更加順利進行；遠程視頻功能，讓老師即使不在教室，也能夠開展教學等等。

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